Reflexión final

A lo largo de mi semestre en esta clase de tecnología educativa, aprendí desde usar mas a fondo algo sencillo como word, hasta hacer música con frutas, sí, con frutas. 

Para mi la tecnología siempre ha sido fascinante entonces esta clase realmente me ayudó a abrir otras puertas que no había abierto antes. De solo utilizar word y power point, me fui a mil y un aplicaciones que tienen la misma función y además son dinámicas. Con todo esto, me llevo un aprendizaje bastante rico, ya que, me ayudará para impartir clases en un futuro cuando sea maestra y tenga mi propio grupo, no solamente una presentación aburrida, si no, una presentación diferente, dinámica y entretenida. En general la tecnología es muy importante hoy en día y aunque se me da muy fácil haber aprendido más sobre ella en este curso, me ayudó no solamente a mí, si no, que me ayudó a hacer las cosas diferentes en mis clases de la universidad. Llegaba con ideas diferentes, dejando lo típico de un kahoot, o un power point a un lado. 

Todo lo aprendido lo llevaré a lo largo de mi carrera aplicándolo en diferentes materias, y también a lo largo de mi vida, siempre queriendo y con las ganas de aprender más. 

Si me dijeran que tengo una sesión más, me gustaría haber aprendido a crear una app, personalizarla a mi manera. Una app educativa donde pueda tener a mi grupo, tener el control, poner calificaciones etc. 

Rediseñando un Espacio de Aprendizaje

¡¡Hola!! de regreso al blog...
¿Te has puesto a pensar que tu salón es aburrido? Ya estas cansad@ de los mismo, piensas que le falta color, iluminación, espacio, etc...
A continuación te quiero ayudar al cómo tomar la decisión de un cambio en tu aula.
Primero que nada tienes que DESCUBRIR, anímate a escuchar lo que dicen tus alumnos, observa lo que quieren, lo que es necesario etc.
Segundo INTERPRETAR todos los datos recopilados para encontrar los problemas y las soluciones a ellos.
Tercero, IDEAR anímate a hacer bosquejos, diseñar, que ellos también diseñen lo que quieren, dales hojas y colores y que dibujen su aula ideal, atrévete a EXPERIMENTAR que es el cuarto paso, la imaginación lo es todo.
Ya por último la EVALUACIÓN, que es la que evalúa como la palabra lo dice, para ver si los cambios que se hicieron son pertinentes.
Para un salón de clases hay que considerarlo TODO, y cuando digo TODO es TODO jaja te cuento... Es bueno que te fijes en la iluminación, en el espacio que hay para que los alumnos de desplacen, algo muy importante es que sea un lugar que los invite a ir, que sea ATRACTIVO... Muchos colores, pósters, fotografías LO QUE SE TE OCURRA... Si no se te ocurre hacer un cambio de un giro 360 grados vete a lo sencillo algo que se le dice "hackeos simples" son aquellos mini cambios que hacen un súper cambio por ejemplo: re-acomodo de bancos, pintar las paredes, pegar cosas diferentes, cambiar los libros etc.

En mi clase de tecnología educativa tuvimos el privilegio de tener a la maestra Diana Saldaña maestra de computers en el colegio ASFM, nos enseño varias fotografías de aulas y esta fue mi elección de mi aula ideal te comparto:

Realidad Aumentada

¡Hola de nuevo! este post va a estar un poco interesante y a la vez divertido.
¿Te imaginas poder enseñar a tus alumnos más allá de una tercera dimensión? ¿Pensaste lo mismo que yo? ¿Imposible? ¡PUES ES POSIBLE! gracias a la realidad aumentada ahora puedes adaptar tus clases con algo completamente diferente, entretenido, divertido y sobretodo educativo.
¿Sabes lo que es la realidad aumentada? te explico...
Consiste en sobreponer objetos y/o animaciones creadas por una computadora sobre una imagen en tiempo real que capta una cámara, puede ser la de tu celular la de una tablet o un iPad. Esa es la manera en la que puedes "aumentar" las cosas en una pantalla.
Dentro de la educación muchas veces el explicar un tema, nos lleva a nosotros como docentes a enseñarles videos, fotografías y/o hacer alguna actividad para que los alumnos se lleven algo enriquecedor. Pero aplicando la realidad aumentada, llevará mucho más que solo un aprendizaje enriquecedor, si no que, el aprendizaje será realmente significativo. Por ejemplo, si quieres enseñar en tu clase de ciencias las diferentes clasificaciones de animales, hay aplicaciones donde no necesitas ni tener una cuenta, imprimes los códigos accesibles de animales y con tu cámara de tu dispositivo puedes ver a toda costa los animales, de arriba, de abajo, de un lado, de otro, ES REALMENTE INCREIBLE.

Mi experiencia con la realidad aumentada fue increíble, durante mi clase de tecnología educativa, la maestra creó 8 estaciones en donde había una aplicación de la realidad aumentada diferente. Al pasar por cada una de ella era increíble la cantidad de actividades y temas que puedes lograr con ella, desde ver y analizar un cuerpo humano, hasta ver el mundo en otra dimensión.

A CONTINUACIÓN QUIERO COMPARTIRTE UN VIDEO QUE ENCONTRÉ Y TOME DE YOUTUBE PARA HACERLO MÁS FÁCIL.... 
..... ¡no olvides dejar tu comentario! espero te haya gustado y servido de algo mi post.

La narrativa digital

¡¡¡¡Hola de nuevo!!!! Mucho sin escribirles...
Hoy les quiero escribir de algo diferente, creativo, innovador, entretenido y que enriquece el aprendizaje de nuestros alumnos.. si TODO ESO hace la narrativa digital. Empecemos por lo primero, ¿Qué es la narrativa digital? es una manera de proyectar una historia, cuento etc. mediante comunicación digital, ya sea en un video y/o con imágenes.

¿Te imaginas cómo puedes aplicarlo dentro del salón de clases?
Te daré dos ejemplos... imagina que estás dando clase de ingles y estás viendo las partes de un cuento, una aplicación padrísima como Toontastic, donde pueden crear cualquier historia con diferentes personajes y escenarios y la aplicación misma te enseña las partes de la historia: inicio, problema, clímax, desenlace...
Otro ejemplo es Sock Puppets, una aplicación similar a Toontastic que de igual manera crea historias, eligiendo personajes, escenarios pero además los niños pueden grabar su voz y hace que el personaje que hayan elegido figure que está hablando, es una manera sencilla y muy divertida de trabajar cualquier tema.

Otro ejemplo es uno que yo apliqué directamente desde mi Ipad. Este video que les pongo a continuación lo hice rápido en la aplicación de iMovie. Una de las desventajas de esta aplicación es que no está completa como te la presenta la Mac, pero te puede sacar de apuros con tus alumnos para hacer una actividad sencilla y rápida. 
En este video tuvimos que crear una historieta pequeña inventada por nosotros, no podíamos utilizar fotos ni videos de internet, lo hicimos en la aplicación de Notas, guardamos nuestro dibujo como imagen e insertamos esas imágenes directo en iMovie, agregamos nuestra voz para narrar la historia, lo guardamos, lo subimos a YouTube.... Y LISTO!!!!!!!

Pensamiento Computacional

¡Hola! de regreso al blog.
Hoy quisiera hablarles un poco sobre lo que es el pensamiento computacional. ¿Estás pensando en una computadora? PUES ALGO ASÍ. Te lo quiero poner fácil sin la necesidad de una definición tediosa.
PENSAMIENTO = suena a cerebro, suena a pensar, suena a una habilidad que hacemos
COMPUTACIONAL = suena a computadora, suena a herramienta, suena a programa, suena a análisis
ENTONCES ARMEMOS NUESTRA DEFINICIÓN
El pensamiento computacional es una HABILIDAD que tiene una persona para RESOLVER una cantidad de problemas por medio de un ANÁLISIS utilizando las HERRAMIENTAS de COMPUTACIÓN.
¿Qué fácil no? no solamente un pensamiento computacional se lleva únicamente en una computadora, pero también lo puedes llevar a diferentes ámbitos de la vida diaria, para resolver un problema.

Recuperado de Tumblr

Ahora bien......
Te has preguntado alguna vez.... ¿Qué hay detrás de los video juegos? PUES TE TRAIGO LA RESPUESTA! Detrás de cada juego hay una programación, sigue leyendo!!!!!!
En mi clase de tecnología educativa tuvimos la oportunidad de programar un juego a través de la página de HOUR OF CODE  . Dentro de esta página ingresé al juego FlappyBird. No creas que empiezas desde cero, esta plataforma te enseña videos y te va guiando para que programes tu juego. Es algo muy entretenido y divertido, deberías de pasar por la página y elegir cualquier juego de tu agrado y comenzar a programar.. ¡ANÍMATE!

La Realidad Virtual

¡¡¡¡¡Hola otra vez!!!!!
Te imaginas estar ahorita en Venecia, o en Florencia o hasta en la Torre Eiffel....... Pues la realidad virtual te llevará hacia esos lugares sin subirte a un avión.
Te estarás preguntando ¿Qué es la realidad virtual? Pues quédate aquí y te platico un rato sobre ella, sobre como se aplica en la educación y mi experiencia con ella.

La realidad virtual, es una representación de la realidad plasmado en un aparato electrónico. Es una sensación de que estás en un lugar físicamente y parece todo real.
Hoy en día, la realidad virtual ha ido avanzando de manera increíble. Con solo contarte de que la realidad virtual se está aplicando en la vida de un estudiante. ES REAL... sigue leyendo

La realidad virtual se usa hoy por hoy en la educación. Te voy a poner un ejemplo. Imagina que eres maestra de ciencias y quieres hablar sobre los tipos de climas en diferentes áreas del mundo. Con la realidad virtual puedes lograr que tus alumnos descubran lugares como la selva de manera "real". Que tengan la sensación de que realmente están dentro de una selva explorando el clima. Ya verás que los resultados en los exámenes de tus alumnos serán altísimos, ya que, les da a los niños una oportunidad de aprender significativamente.
La realidad es que no necesitas un aparato muy costoso, te voy a presentar a continuación lo que es el "Carboard" que es lo que necesitas para entrar a la realidad virtual.

 

Sacado de la página de Amazon

En mi clase de tecnología educativa, tuve la oportunidad de vivir la experiencia de la realidad virtual. Al principio no sabía de lo que se trataba. Llegamos al salón de clases con tres aplicaciones nuevas en el celular sin el conocimiento de lo que íbamos a hacer con ellas.....
= Cardboard
= Streetview
= Google arts and culture
Al momento de que la maestra nos presentó a "Cardboar" (los lentesitos que te mostré por allá arriba) me quedé sorprendida. Después de eso, no pasaron ni 5 minutos..... Y ESTABA EN PARIS.
La sensación de estar en un lugar sin verdaderamente estarlo es gratificante. Creo que es una gran oportunidad para todos los centros educativos, invertir un poco en este tipo de aparatos, en mi opinión creo que saldrían mejores resultados....

¿Y tú? ¿Qué opinas? ¡NO OLVIDES DEJAR TU COMENTARIO!

Modelos Pedagógicos y la Tecnología

¡¡¡¡Hola de nuevo!!!!

Hoy quiero hablarles un poco sobre 3 modelos pedagógicos y su influencia en la tecnología. 

Empezaré por hablarles como la tecnología utiliza el conductismo
Primero que nada el conductismo es un modelo pedagógico por el cual los alumnos están acostumbrados a recibir reforzamientos ya sean positivos o negativos. (premio-castigo)

La tecnología tiene una variedad de juegos que ayuda al aprendizaje de materias. Por ejemplo, a mucha gente le cuesta aprender matemáticas, es por eso que la tecnología tiene juegos dinámicos ya sea, un juego retador o no retador pero que constantemente le esté presentado al alumno los puntos que va juntando para llegar a la meta. Un juego en donde existan reforzadores positivos como "muy bien" "ya casi llegas a la meta" y negativos como "perdiste pero no te preocupes vuelve a intentarlo" es un aprendizaje conductista. El niño se motiva por medio de estímulos para seguir aprendiendo.




Ahora bien, hablaremos sobre cómo la tecnología utiliza el cognitivismo...
Te preguntarás ¿Qué es el cognitisvismo? es un proceso mental o procesos mentales que el cerebro utiliza para resolver problemas. Sigamos hablando de las matemáticas... ¿Te acuerdas que tedioso era encontrar de una fórmula una gráfica? bueno pues la tecnología tiene aplicaciones muy dinámicas en donde el alumno escribe su fórmula y la aplicación por sí sola se la grafica. ¿LO PUEDES CREER? de esta manera el alumno utiliza esta aplicación usando la manipulación de miles de fórmulas y de esta manera logras ver como tu gráfica va cambiando y vas ayudando al cerebro a procesar problemas diferentes... ¡¡¡¡¡¡¡¡¡GENIAL!!!!!!! ¿ NO CREES?

Llegamos al final, te presentaré ahora el tercer y último modelo pedagógico que la tecnología utiliza. El constructivismo necesita y utiliza del trabajo colaborativo para crear un aprendizaje significativo. La tecnología es un elemento esencial que ayuda a que se utilice el trabajo colaborativo creando un aprendizaje constructivo. Un gran ejemplo es el Google Drive. En esta plataforma los alumnos pueden trabajar en una presentación o en un documento, cada quien con su computadora, aportando sus opiniones y su información.

La Zona de Desarrollo Próximo, es escalar a un nivel de aprendizaje que aún no se ha podido dar. Por ejemplo si tenemos algunos datos de un tema y tenemos que hacer una investigación, la tecnología te ayudará a conseguir miles de documentos e información que te serán útiles para enriquecerte aún más de lo que ya sabías... ¿TE HAS PUESTO HA REFLEXIONAR ALGUNA VEZ SOBRE TU APRENDIZAJE? Pues la tecnología es capaz de ayudarte a reflexionar tu propio aprendizaje, a esto se le llama Metacognición... te explico:
Justo en este momento, te estoy publicando lo que he ido aprendiendo durante mi carrera, lo que pienso y te hago preguntas para que tu también te pongas a pensar y me des tu comentario que me sirva como retroalimentación, ESO ES REFLEXIONAR SOBRE TU APRENDIZAJE, que fácil ¿no?

Reporte Horizon K12 2017.

Hola! de regreso al blog. Hoy les quiero hablar del Reporte Horizon K12 2017. Este reporte es un informe que se ha ido publicando anualmente desde el año 2002. Habla más que nada sobre las tecnologías que se implementan o más bien, se piensan implementar en los próximos cinco años en la educación. Se cree que estas tecnologías de las que habla el reporte, tendrán un gran impacto a futuro es por eso que los expertos las dividiéndolas en tres plazos, a corto plazo que se espera que sea de 1 a 2 años, a medio plazo estimándose de 3 a 4 años y a largo plazo que es de 5 años o más. Para que conozcas un poco más sobre esto, te lo voy a resumir en 3 apartados.

Empiezo primero con las tecnologías pronosticadas de 1 a 2 años...

- Maker Spaces: se refiere a espacios en donde se pueda llevas a cabo la creación y la innovación. Estos son lugares donde se trabaja de manera colaborativa, donde les de la oportunidad a los alumnos de experimentar, innovar, aprender y desarrollar usando la metodología de STEAM.
¿Qué es STEAM? sus siglas: Science, Technology, Engineering, Art y Mathematics. Se espera que todo esto se haga uno para trabajarlo en conjunto.
- Robótica: ¿Te imaginas usando un robot, o conviviendo con uno? Pues, se espera que se utilizen más robots no solamente en la educación pero también en la vida diaria. Te podrían ayudar a facilitar el aprendizaje, apoyarían a tus maestros y lo más padre es que estos robots podrían apoyar con clases a niños hospitalizados. ¿Qué te parece?

Sigamos con las tecnologías pronosticadas dentro de 2 a 3 años...

- La Realidad Virtual tiene como objetivo el crear ambientes que simulen una presencia física ¿Estás pensando lo mismo que yo? ¡Sí! objetos y personas en 3D, a través de experiencias personales.
Existen dos tipos de realidad virtual la inmersa que serían cosas cómo lentes, guantes, etc. y la no inmersa que es tan simple como navegar por el internet.

- Las Tecnologías analíticas, ¿te imaginas lo fácil que sería que un programa tenga registrado todo el progreso de tus alumnos? Pues, los programas analíticos precisamente tienen la capacidad que un software te permita rastrear el progreso y el avance de tus alumnos. Lo padre de estos programas es que son personalizados, lo que quiero decir es que se apega a las necesidades de cada uno de tus alumnos
Algunos ejemplos de tecnologías analíticas: Duolingo, Khan Academy...

¿Qué te ha parecido la información hasta ahorita? A POCO NO ES IMPRESIONANTE.. 


Ya por último te quiero enseñar las tecnologías pronosticadas dentro de 4 a 5 años..

- Inteligencia Artificial: puede ayudarte al proceso de enseñanza-aprendizaje pero OJO no sustituirá jamás tu trabajo completo. La única desventaja es que es muy caro y a veces nos toma mucho tiempo el capacitarnos y no estamos capacitados completamente, pero no te decepciones siempre hay otras opciones disponibles.

- Internet de las Cosas: a lo mejor les puede sonar familiar, ya que, son cosas que utilizamos siempre en el aula PERO AQUÍ VIENE LA MEJOR PARTE, se les puede dar un giro tecnológico que nos facilitará la enseñanza y el aprendizaje. ¿TE IMAGINAS IMPARTIR GEOGRAFIA Y ENSEÑAR UN PAIS CON UN DRON? SUENA GENIAL NO CREES... O TENER WIFI DENTRO DE UN CAMION O HASTA UN ESCRITORIO INTELIGENTE..

¡¡¡¡¡Espero les haya gustado mi blog!!!!! no olvides dejar tu comentario.

BIENVENID@S

Hola! Bienvenid@ a mi blog. Aquí podrás encontrar información sobre la tecnología educativa. Cada miércoles me trataré de dedicar para subir un nuevo post y estés actualizado. Recuerda utilizar toda esta información de manera libre pues serán fuentes confiables. ¡¡¡¡¡DISFRUTA!!!!!